Produção de vídeos

Vídeos produzidos abordando conjuntos numéricos.
Planejamento para produção dos vídeos

Tema: Presença dos números no cotidiano
Público: turmas dos 1º anos da Escola Máxima Vieira de Melo
Conteúdos: Ampliação dos Campos numéricos Historia dos números Números Naturais Números Inteiros Números racionais Números irracionais Números Complexos Números Reais
Tempo: oito aulas
Introdução Como surgiram os números? Os números surgiram há muito tempo a partir da necessidade de contagem de objetos e coisas, depois com a organização do homem em sociedade surge nova forma de contagem e registro. Já a os conjuntos numéricos... Depois de muitos anos a partir do século XIX, surgem as noções que deram origem à teoria dos conjuntos, ligadas aos estudos dos matemáticos, mas o uso da linguagem e da notação de conjuntos só foi adotado e praticado após a terceira década do século XX.
Tarefa Agora é com vocês... 3º Ensino Médio!!! Em grupos de 3 alunos vocês irão se organizar, para pesquisar sobre a história dos números e dos conjuntos numéricos no grupo. Em seguida irão preparar uma apresentação em vídeos sobre os conjuntos numéricos no dia a dia, fazendo demonstração em supermercado, biblioteca, salas de aulas, piso de sala de aula (cerâmicas) etc.
Apresentação para turmas do 1º EM e 1º NM.
Publicação no blog Processo Este trabalho deve ser elaborado em grupos de 3 elementos.
Atividade I: Realizar uma pesquisa sobre um dos conjuntos numéricos e escrever um pequeno texto sobre a sua utilização e presença no dia a dia.
Atividade II: Decidir qual sub tópicos (historia ou conjunto numérico) cada grupo será responsável e onde estão presentes no cotidiano.
Atividade III: Pesquisar e produzir um vídeo, fazendo demonstração em situações pratica de elementos dos conjuntos numéricos estão presentes no cotidiano.
Atividade IV: Propor desafios abordando os conjuntos numéricos. Atividade V: Socializar o trabalho em sala. Atividade VI: Editar o vídeo e apresentar para turmas do 1º Normal e Ensino Médio, e divulgar no blog. Recursos Pesquisar a historia dos números no link: http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/numeros/numeros.htm Pesquisar sobre os conjuntos numéricos nos sites: http://www.brasilescola.com/matematica/conjuntos-numericos.htm http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/como-surgiram-os-numeros.htm
Avaliação Capacidade de trabalhar em grupo, organização e apresentação da equipe. Realização das atividades. Clareza e objetividade nos textos produzidos para filmagem.
Créditos Pesquisa no site http://www.webeducacional.com/php_webquest/procesa_index_tipo.php http://sites.google.com/site/nbinfoeducacional/ Livros Matemática Ensino médio de Kátia Stocco Smole. Matemática de Antonio Nicolau Youssef, Elizabeth Soares e Vicente Paz Fernandez.
Conclusão O conhecimento da historias dos números e dos conjuntos numéricos, construiu-se ao longo de muitos séculos da história da humanidade. Conhecer a sua evolução é importante para entendermos o processo evolutivo e sua necessidade no cotidiano, mais ainda, entendermos que nada se constrói de um dia para o outro.